CA'...LCOLI ALTERNATIVI

Fa sorridere leggere, nel 2011, notizie di questo genere, ma evidentemente non tutti sono preparati alla "rivoluzione digitale". Su Corriere.it è apparsa la storia di un docente della prestigiosa Università Ca' Foscari di Venezia, il quale ha pensato bene di spostare, o meglio di fare di Facebook una versione virtuale del suo insegnamento di Matematica. Per carità, ottima idea, ma credo che sia per via del mezzo scelto se la notizia è finita su uno dei principali siti di informazione nazionale: voglio dire, non crediate che questo sia l'unico caso al mondo di fare (buona) community a livello didattico. Come al solito è la parola Facebook a fare sempre tanto rumore: se avesse attivato un caro, vecchio forum probabilmente la notizia non sarebbe mai giunta agli occhi dei più, figuriamoci se avesse scelto una piattaforma dedicata a questo genere di attività e già adottata da molte Università italiane. A ben guardare lo stesso docente è a conoscenza di questi strumenti specifici, ma evidentemente non è con questi che si fanno le prime pagine dei giornali o si attira l'attenzione degli studenti. Molti di questi ultimi, si sa, pensano che la Rete si riduca ad un solo sito.